如何用橡皮泥制作分子模型？
以枯燥的科学语言呈现的化学不太可能引起学生的兴趣。但是，如果您连接视觉辅助工具，学习会变得更加有趣。用自己的双手制作布局更有趣。在本文中，我们将告诉您如何使用橡皮泥制作分子模型。对于认知课程，任何分子的结构都适用：铁、酒精、二氧化碳。让我们仔细看看几个选项。 其他物质的模型将按照相同的规则进行：我们用橡皮泥雕刻原子，对于结构键，我们使用牙签或火柴。
什么是必要的？
在开始建模课之前，同时化学，有必要准备以下材料：
- 几种色调的橡皮泥；
- 牙签或火柴；
- 用于处理橡皮泥的木板或油布；
- 分子式取自互联网或化学教科书。
一切准备就绪后，您就可以开始制作任何物质的分子模型了。
如何成型不同的模型？
与其开始解释抽象产品的微观对象，不如立即根据方案雕刻出特定物质的分子模型。 首先，我们将使用不同物质的例子来谈谈元素的结构关系：甲烷、乙烷、乙烯、亚甲基。
为清楚起见，我们将修改每个制造的分子，从中构建下一个认知模型的图表。这并不难做到，因为碳和氢的键参与了所有方案。
甲烷
首先，让我们以一个简单的天然气分子甲烷作为基础，它的分子式为 CH4。 要制作相应的模型，滚动四个蓝色橡皮泥小球：它们代表氢。 然后准备一个红球，比蓝色球大几倍——碳。通过将 4 个氢连接到碳上来执行与匹配的结构键。获得了最简单的甲烷分子模型。
乙烷
示意图中的乙烷 C2H6 的有机化合物看起来比甲烷复杂，但在结构上，模型是由相同的橡皮泥部件和匹配物制成的，因此制作起来并不难。
从雕刻的甲烷雕像中取出一根带有蓝色元素的火柴。 结果是具有两个氢键的碳。对于乙烷的形成，我们需要两个这样的集合。通过将它们与额外的匹配连接在一起，我们得到了乙烷化合物。
乙烯
为了制作乙烯模型，我们制作了一个带有双键的结构。 为此，我们从乙烷结构中的每个红球中删除一个带有蓝色元素的匹配，并在碳球之间再添加一个连接匹配。这就是我们得到的。
亚甲基
现在，以亚甲基 (CH2) 为例，我们将学习如何形成键链。为此，滚动 3 个相同大小的球：一个红色（碳）和 2 个蓝色（氢）。
我们用双键组成一个亚甲基分子，根据以下方案组装链： 氢-碳-氢，也就是说，我们将蓝色球与两根火柴与一根红球连接起来，然后再将两根火柴与一个蓝色球连接起来。所有元素都排列整齐。
出于认知目的，我们建议收集许多不同化学物质的分子。
丙烷
这种气体是指含有 3 个碳原子和 8 个氢原子的化合物 (C3P8)。对于空间模型，您需要用橡皮泥制作 3 个大红球和 8 个小蓝豌豆。作为连接链接，我们需要 10 个匹配项。 丙烷分子模型按以下方式组装。
- 我们在火柴的帮助下将 3 个蓝豌豆附在其中一个红球上。
- 我们复制设计，因为我们需要两个相同的选项。
- 在剩下的第三个红球上，我们添加了两个固定在火柴上的蓝豌豆。
- 现在我们将所有三个部分放在一起。在中心应该有一个带有两个氢原子的碳原子，在边缘，每个碳应该有3个氢原子。
负责丙烷分子结构的键类型与丁烷和甲烷气体的键类型相同。
氨
它是氮和氢（NH3）的无机二元化合物。氨是一种无色气体，但通过其特有的气味很容易识别。在之前的模型中，我们使用蓝色橡皮泥来模拟氢原子，红色橡皮泥来模拟碳。 对氨分子建模，同样使用蓝色表示三个氢原子，即盲 3 个蓝色球。
对于氮气，请选择其他颜色，例如黄色。你将需要一个这种阴影的球。现在，在火柴的帮助下，将 3 个氢（蓝色球）连接到氮（黄色球）上。氨模型已准备就绪。
氯
这种卤素广泛分布于周围世界。这种气体的分子结构极其简单，它只含有两个原子（Cl2）。 氯比空气重，呈黄绿色，有刺鼻的有毒气味。
描绘它的分子并不难。有必要用橡皮泥制作两个绿色球并用一根火柴将它们连接起来。更简单的方法是将两个球并排连接，而无需借助火柴或牙签。
盐
一种复杂的物质，在自然界中以不同的方式呈现，例如氯化钠 (NaCl)、硫酸钙 (CaSo4)。 NaCl也被称为食盐，我们每个人都熟悉它，因为它是食物。
为了制作食盐化合物，我们制作了两个球： 小绿色（氯）和大棕色（钠）。为了使它们成为单个分子，将球相互挤压就足够了，但您也可以使用火柴，象征着连接键。
有帮助的提示
现代父母知道如何在没有建议的情况下培养孩子，但我们仍会提出一些建议。
如果您想向学生传达复杂的信息，请找到非标准的呈现方式。在我们的案例中，化学是通过 3D 建模来教授的。 有用的点如下。
- 孩子们学习新知识。
- 获取信息的方法伴随着雕刻三维人物的创作过程。它着迷并使学生对化学这样复杂的学科产生兴趣。
- 与橡皮泥一起工作可以培养手部运动技能，因此对心理活动和创造力很有用。
- 建模课程有助于培养想象力、毅力和专注力等有用的品质。
从简单但现实的分子模型开始学习。孩子应该立即感受到参与真正的科学。
邀请您的儿子或女儿，使用教科书（互联网），独立找到您尚未通过的分子式。让孩子利用找到的方案和他的想象力，在没有外界帮助的情况下进行布局。他可能对空气、氧气、水、金、钻石或甜糖的分子成分感兴趣。
接下来我们用橡皮泥制作水分子模型。
